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0-3岁的教育将是人一生中最为重要的一堂课。
蒙氏早教的认识
1、 CMS蒙氏早教简介:做为当今世界风靡全球的早教专家,玛丽亚·蒙台梭利博士把早期教育列为蒙台梭利教育中的重要部分。蒙台梭利教育者承担着婴幼 儿学习支持者、合作者、引导者、观察者的角色,并为婴幼儿提供有准备的环境,引导婴幼儿在生活与工作中实现主动学习。
2、人们往往注重孩子4岁以后的学校教育、学前教育,其实不然,万丈高楼毁于根基,基础没打好,何来万丈高楼平地起,0-3岁的心理、行为、心智的开发教育比重应该远远高于4岁以后的学前和学校教育。 3、人的性格初步形成是在0-3岁,相对于我们的一生来说其重要性不言而喻,对于之后的性格形成起到决定性的作用,这个阶段如果得到正确的教育引导,那他将来会是一个人格、心理品质健全的人,对于以后的教育学习、为人处世都会起到决定性的作用。。


蒙氏价值前景
蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆,也走向了世界,蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果,其理论不断完善和发展,得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同,在美国、欧洲、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注,蒙台梭利学校已遍及一百多个国家。
在我国,随着家长对孩子成长教育的重视,社会上对早教师、幼师的需求急剧增加。
福月佳课程大纲:
第一天:
雄鹰再生、励志开篇
蒙台梭利理论
蒙氏早教的原则
环境创设
第二天:
宝宝敏感期
每个月龄敏感期 表现
视频训练+实操
第三天:
蒙台梭利五大领领域教育法
家庭中每个月龄感觉
统合训练游戏
感官教具理论+实操(视觉,触觉、听觉、 嗅觉、味觉)游戏
第五天:
实操-感官:感官理论 感官教具介绍及操作练习
实操-数学、语言及技术
教具延伸 教学务实
第四天:
数学教具理论+实操
日常生活教育、语音 教育、(0~3岁)视频+实操
第六天:
感觉统合
蒙氏早教与传统早教结合
第七天:
奥尔夫音乐、学习幼儿歌、手指操、读绘本、讲故事(声情并茂)
个人成长体验课

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